زبان آموزان انگلیسی به دسترسی برابر به متون غنی نیاز دارند. چگونه یک مدرسه باعث این اتفاق می شود

 

لیزا هولمر به‌عنوان هماهنگ‌کننده یک برنامه آموزش زبان انگلیسی زبان‌آموز، خط خوبی را طی می‌کند.

او می‌داند که دانش‌آموزان زبان انگلیسی او به حمایت بیشتر و آموزش‌های تخصصی نیاز دارند تا مهارت‌های خود را در زبان انگلیسی تقویت کنند. اما او همچنین می‌خواهد که آنها به همان دستورالعمل‌های خواندنی غنی دسترسی داشته باشند - متون با کیفیت بالا، مکالمات عمیق - که انگلیسی زبانان بومی مدرسه او انجام می‌دهند.

در مدرسه مقدماتی منشور کالج بیکن، یک مدرسه K-4 در ممفیس، تن، هولمر روی راهی برای ترکیب این دو اولویت کار می کند. مدرسه او از یک مدل تدریس مشترک برای هنرهای انگلیسی/زبان استفاده می کند.

این مدرسه یک برنامه درسی زبان انگلیسی  دانش‌سازی را اتخاذ کرده است: برنامه‌ای که آموزش خواندن زبان انگلیسی و درک مطلب را حول موضوعات مرتبط مفهومی سازماندهی می‌کند، با هدف رشد سیستماتیک درک دانش‌آموزان از جهان. تئوری پشت این برنامه‌های درسی از تحقیقاتی سرچشمه می‌گیرد که ارتباطی بین دانش عمومی دانش‌آموزان در جهان و توانایی آنها در درک آنچه می‌خوانند پیدا کرده است.

مطالب بر روی واژگان آکادمیک، موضوعی خاص و متون پیچیده سنگین هستند، بنابراین هولمر و معلمانی که او با آنها کار می کند پشتیبانی های زبانی یکپارچه دارند که زبان آموزان انگلیسی را برای تعامل با محتوا آماده می کند.

برای بهترین موسسه زبان انگلیسی به اینجا کلیک کنید

آموزش ویک با هولمر در مورد نحوه عملکرد تدریس مشترک در مدرسه، آنچه زبان آموزان انگلیسی از آموزش خواندن و درک مطلب نیاز دارند، و توصیه های او برای سایر مربیانی که ممکن است بخواهند این مدل را اتخاذ کنند، صحبت کرد.
الگوی تدریس مشترک در مدرسه شما چگونه است؟

ما باید به یک برنامه درسی سنگین دانش‌ساز نگاه می‌کردیم و دریابیم که چگونه زبان را در آن بگنجانیم. Wit & Wisdom، EL [آموزش و پرورش]، همه این برنامه‌های درسی دانش‌ساز با ساختن موضوع کار بسیار خوبی انجام می‌دهند، اما آنها بخش زبان را به‌عنوان یک یادداشت جانبی انجام می‌دهند. وظیفه من این است که هم از معلمان محتوا و هم از معلمان [انگلیسی به عنوان زبان دوم] حمایت کنم و بپرسم چگونه توسعه زبان را در درک مطلب و همچنین در ایجاد ظرفیت نوشتاری ادغام می کنیم؟

به عنوان مثال، ما در حال حاضر در یک واحد در مورد فضا و نحوه یادگیری مردم در مورد فضا هستیم. یکی از ستون های فرعی عبارات اضافه بود. ما واقعاً به قطعه دستور زبان متمایل شدیم، به آنها آموزش دادیم که چیست، چگونه حرف اضافه زمان را بفهمند، و سپس آنها را به متن برگردانیم تا برترین آموزش زبان انگلیسی واقعاً متن را بر اساس ترتیب و ترتیب زمانی کلمات تجزیه و تحلیل کنند.